PBL/SELプログラム・仕組みづくり

通信制の第一学院高校では様々な背景を持つ生徒に独自の意欲喚起教育（プラスサイクル指導）を通じた「成長実感型教育」を展開しております。 年々多様なニーズの生徒が増え、従来型の教科指導だけでは限界もあり、未来社会に生きる生徒達に今後必要になる非認知スキル・ソフトスキル養成を軸に3年前から通学コースを生徒の主体的な学びに切り替える方向性を打ち出しました。
ICTによる生徒1人ひとりのニーズに応じた個別最適化・自立型学習と1人ひとりが仲間たちとの共創による学びの「プロジェクト型学習（PBL）」の2つの学習形態を軸に転換を図っております。
ご縁で roku you様から PBLのより効果性を高めるためにSELの概念をご紹介いただき、SELによる学びが多様性を持つ生徒の成長段階に応じた1人称・2人称・3人称と表される自分自身の課題の向き合いから社会課題まで視野を段階的に拡げていくステップになり、第一学院の「成長実感型教育」との親和性も高く、多くの生徒達の成長度を加速することに繋がっています。
また、roku you様とのプロジェクトにより多くの教員のグロースマインドセットにも繋がり、新たな第一学院の教育構築に貢献いただき感謝しております。

多種多様なバックグラウンドや、背景をお持ちの先生方がいらっしゃる中で、1つの世界観を全国37校に浸透させてく事は、簡単な事ではありません。
変化への意思と、お互いを支え合う信頼関係が不可欠です。
このプロジェクトに取り組ませて頂いている中で一番有難い事は、竹下さんを初めとして、チームで変革を進める事が出来ること。また、その仲間が時間を重ねる度に増えていく事です。1/1の教育を大切にされている第一学園だからこそのプロジェクト学習の姿が、全国の教育現場から現れるその日を楽しみにしております！