お知らせ 2025/12/26
【導入事例】 読谷高校1年生の「総合的な探究の時間」において、早稲田実業高校(東京都)との交流授業「交流DAY」を実施しました。

本取り組みは、学校や地域の枠を越えた交流を、生徒自身の手でつくる探究型プログラムです。
交流DAYでは、読谷高校1年生が中心となり、 「どうすれば相手に楽しんでもらえるか」「どんな場をつくりたいか」をテーマに、企画・準備を重ねてきました。
当日は、全体での歓迎・パフォーマンス(OKINAWA CALLING、エイサー)を皮切りに、 その後はクラスごとに分かれた少人数交流を実施。
生徒が司会・進行・場づくりを担う構成により、対話が生まれる交流の時間となりました。
rokuyouは、本取り組みにおいて探究プログラムの設計および、生徒主体の場づくりに向けた伴走支援を行いました。
生徒の「やりたい」を起点にしながら、 「目的は何か」「相手にどう届くか」「実現するために何が必要か」といった 探究を深める問いかけを重ねることで、交流を”イベント”ではなく学びの場へとつなげました。
担当教員からは、 「生徒たちが自分たちで考え、声をかけ、場を動かしていく姿に成長を感じました」 「最初は緊張していた生徒同士が、次第に笑顔で対話する様子がとても印象的でした」 といった声が寄せられました。
本取り組みにご協力いただいた皆さまに心より感謝申し上げます。
rokuyouは今後も、「学校×地域×社会」をつなぐ探究の場づくりを通して、生徒一人ひとりの学びと成長を支えていきます。
その他のお知らせ
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お知らせ 2026/04/02
【イベント登壇】「ミチシルベ2026」にて、弊社代表・下向が登壇しました。
沖縄の社会課題の解決に向けてさまざな分野で活躍する人たちが集う複合型イベントに『十人十色の心を育む 〜沖縄発 ゆいといろ公共育の可能性〜』というテーマで登壇しました。
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お知らせ 2026/04/02
【イベント登壇】第39回 沖縄県高等学校進路指導研究会にて、弊社代表・下向が基調講演に登壇させていただきました!
テーマは「探究を進路に繋げるためのSEL(社会性と情動の学び)」。今回はオンライン・対面のハイブリッド開催で、30名以上の先生方にご参加いただきました。
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お知らせ 2026/04/02
【活動レポート】真和志高校×FC琉球×面白法人カヤック|共創プロジェクトの最終発表会を開催
今回のテーマは、FC琉球のホームゲームを舞台にした「集客・企画提案」と「SNS発信」です。最終発表会で採用されたアイデアは、5月頃のホームゲームで実施されます。
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お知らせ 2026/04/02
【導入事例】沖縄県立読谷高等学校 × 4社共創「地域広報プロジェクト」
沖縄県立読谷高等学校の「総合的な探究の時間」において、株式会社rokuyouが伴走し、県内主要小売4社と連携した広報共創プロジェクトを実施しました。
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お知らせ 2026/04/02
【導入事例】豊見城中学校×オリオンビール「探究の時間」発表会を開催しました
今回のミッションは「特産品を活かした新飲料の開発」に加え、「売上の一部をどう地域へ還元するか」という踏み込んだテーマに生徒たちが挑戦しました。
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お知らせ 2026/04/02
【導入事例】豊見城中学校2年生、行政や観光協会と共創する「地域課題解決型」探究の集大成
豊見城市立豊見城中学校にて、約3ヶ月・全11回にわたる探究授業の最終発表会を開催しました。今回のテーマは、「豊見城市の新たなお土産を考案しよう」
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お知らせ 2026/03/16
【導入事例】長嶺中学校2年生の「探究の時間」において、地域の課題解決策を考える発表会を実施しました。
rokuyouは、本取り組みにおいて探究プログラムの設計および、生徒主体の場づくりに向けた伴走支援を行いました。
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お知らせ 2026/03/16
【導入事例】長嶺中学校1年生の「探究の時間」において、企業と連携し社会を動かすプロジェクトの最終発表会を開催しました。
rokuyouは、本取り組みにおいて探究プログラムの設計および、生徒主体の場づくりに向けた伴走支援を行いました。
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お知らせ 2026/03/07
【メディア掲載】沖縄タイムス(2026年1月7日掲載)に、rokuyouがサポートしたうるま市高江洲中学校の探究学習の取り組みが掲載されました。
高江洲中学校の生徒が「総合的な学習の時間」を活用し、うるま市の食材を使ってランチメニューを考案し、地域活性化の取り組みをプレゼンテーションしました。